פגיעת חוט שדרה: מה המחקר יודע על השנים שאחרי
הנחת המוצא של רוב האנשים לגבי החיים אחרי פגיעה כזאת שגויה באופן שיטתי. הפער בין ההנחה לבין הנתונים הוא אחד הממצאים החשובים בתחום.
פורטל עצמאי לסטודנטים, למתמחים ולאנשי מקצוע. שבעה מסלולי התמחות, מדריכי קריירה, לקסיקון מקצועי וסקירות מחקר, בעברית ובלי רעש.
הנחת המוצא של רוב האנשים לגבי החיים אחרי פגיעה כזאת שגויה באופן שיטתי. הפער בין ההנחה לבין הנתונים הוא אחד הממצאים החשובים בתחום.
לכל התמחות שפה, שדה עבודה וסוג של שאלות. ההבדלים ביניהן גדולים בהרבה ממה שנדמה בתואר הראשון.
תפקוד, השתתפות והשתלבות מחדש אחרי פגיעה, מחלה או משבר. ההתמחות שמחברת מוח, גוף, נפש וסביבה.
לקריאההערכה, אבחון וטיפול במצוקה נפשית ובהפרעות נפשיות, לאורך מעגל החיים.
לקריאההילד, המשפחה והמסגרת החינוכית: אבחון, התערבות ועבודה מערכתית.
לקריאההגיל הרך: מסלולי התפתחות, קשר הורה וילד, איתור והתערבות מוקדמת.
לקריאהההתאמה בין אנשים, תפקידים וארגונים: מיון, פיתוח מנהלים ושינוי ארגוני.
לקריאהקבוצות, עמדות ומדיניות: ידע פסיכולוגי שמופעל ברמת האוכלוסייה.
לקריאהנפש וגוף בתוך מערכת הבריאות: מחלה, כאב, היענות לטיפול וצוותים.
לקריאהבמשך עשורים נמדדה הצלחה בפסיכולוגיה בעיקר בירידה בסימפטומים. הדור הנוכחי של מחקר ופרקטיקה שואל שאלה אחרת: מה האדם עושה בסוף היום, עם מי, ובאיזו סביבה.
השינוי הזה נוגע בכל ההתמחויות, אבל הוא הגיע הכי רחוק במקומות שבהם מוח, גוף, נפש וסביבה יושבים באותו תיק ובאותה ישיבת צוות.
מדדי התוצאה שנחשבים היום רציניים הם חזרה לעבודה, ללימודים ולקשרים, ולא ציון בשאלון.
פלסטיות עצבית, כאב, עייפות והשפעות של תרופות כבר לא נחשבים תחום נפרד. מי שלא מחזיק אותם רואה חצי תמונה.
אותה אבחנה, שתי תוצאות רחוקות. ההסבר לפער נמצא לרוב בבית, במעסיק, בכסף ובנגישות.
העבודה שמזיזה את המחט קורית מול רופאים, מרפאים בעיסוק, משפחות ומעסיקים, לא רק בשיחה השבועית.
תפקוד, סביבה וצוות רב מקצועי. שלוש כתבות שמראות מה משתנה כשהשאלה עוברת מהאבחנה אל החיים.
הנחת המוצא של רוב האנשים לגבי החיים אחרי פגיעה כזאת שגויה באופן שיטתי. הפער בין ההנחה לבין הנתונים הוא…
חלק ניכר ממה שקובע את חייו של אדם עם מוגבלות בישראל נקבע בוועדה. מפה בסיסית של הגופים, ואיפה פסיכולוג…
לא סילבוס. נקודות כניסה אמיתיות למי שרוצה להבין איך השדה השיקומי חושב, לפני שהוא לומד אותו.
מונחי יסוד בעברית, בהגדרה קצרה, עם ההקשר שבו משתמשים בהם בשדה.
הערכה סובייקטיבית של האדם את חייו בתחומים משמעותיים, ולא בהכרח תואמת את חומרת המצב הרפואי.
תהליך ההתמודדות הנפשית והחברתית עם שינוי בתפקוד. תהליך אישי ולא ליניארי, ולא רצף שלבים קבוע.
תהליך אישי של בנייה מחדש של חיים בעלי ערך, גם כשהסימפטומים או המגבלה עדיין נוכחים.
תהליך שבו אדם או קבוצה מרחיבים את השליטה על ההחלטות והמשאבים המשפיעים על חייהם.
יכולתה של מערכת העצבים לשנות את המבנה והתפקוד שלה בתגובה לניסיון, ללמידה ולפגיעה.
שינוי חיובי מדווח בעקבות התמודדות עם משבר קשה, בתפיסת העצמי, ביחסים, בערכים או בתחושת המשמעות.
מה באמת קורה בין תואר שני להתמחות, ואיך בוחרים מסלול בלי להיסחף אחרי הרעש.
לא סילבוס. נקודות כניסה אמיתיות למי שרוצה להבין איך השדה השיקומי חושב, לפני שהוא לומד אותו.
מדריך מעשי לסטודנטים בתואר ראשון או בשנת המעבר: איפה נחשפים לתחום, מה שווה לעשות עוד לפני ההרשמה, ואילו…
שתי ההתמחויות חולקות הכשרה, שפה והרבה כלים. ההבדל האמיתי מתגלה כשמסתכלים על מה קורה בפועל בין תשע לחמש.
יותר אנשים חיים שנים ארוכות עם מגבלה, והמערכת שאמורה ללוות אותם דקה יותר ממה שנדמה.
הציונים כבר מאחוריך. בשלב הזה מחפשים משהו אחר לגמרי, ורוב המועמדים מתכוננים לשאלה הלא נכונה.
סקירת מחקר אחת, כתבה אחת ומונח אחד מהלקסיקון. בלי ספאם ובלי קורסים בתשלום.
אפשר להסיר את הרישום בכל רגע. הכתובת נשמרת אצלנו בלבד.