אחד הדברים המעייפים בתהליך ההגשה הוא שאין מקום אחד שבו רואים את כל התמונה. כל מחלקה מפרסמת את התנאים שלה בעמוד אחר, בניסוח אחר, ולפעמים בקובץ PDF שקשה למצוא.
ריכזנו כאן את מה שמופיע באתרים הרשמיים. לא שמועות, לא מה שמישהו כתב בקבוצה, ולא ממוצעים משוערים. כל מספר בטבלה מגיע מהעמוד הרשמי של המוסד, והקישור נמצא בשורה.
איך לקרוא את הטבלה
שתי הערות שחוסכות אכזבות.
ראשית, ממוצע ומתא״ם הם סף, לא ערובה. במגמות מבוקשות מספר המקומות קטן ממספר העומדים בתנאים, והקבלה בפועל תחרותית. חלק מהמחלקות כותבות זאת במפורש: אוניברסיטת חיפה, למשל, מציינת שקבלה עם ממוצע נמוך מ-90 לא התרחשה בשנים האחרונות, אף שהסף הפורמלי נמוך יותר.
שנית, שימו לב לשאלה איזה ממוצע נמדד. יש מחלקות שמסתכלות על ממוצע התואר כולו, יש כאלה שבודקות את הממוצע בקורסי הפסיכולוגיה בלבד, ויש כאלה שמסתכלות על שניהם בנפרד.
הטבלה
| מוסד | מגמה | ממוצע | מתא״ם |
|---|---|---|---|
| תל אביב | קלינית מחקרית | 90 | 105 |
| חברתית | 88 | לא נדרש | |
| פסיכוביולוגית | 88 | לא נדרש | |
| קוגניטיבית | 88 | לא נדרש | |
| קוגניציה ומוח | 88 | לא נדרש | |
| בינתחומית | 88 | לא נדרש | |
| העברית | נוירופסיכולוגיה קלינית שיקומית | 85 בתואר, 87 בפסיכולוגיה | 115 |
| בר אילן | שיקומית קלינית עם תזה | 90 | 115, או GRE באחוזון 70 |
| חיפה | קלינית, מיקוד מבוגרים | 90 בפועל | 100 |
| קלינית, מיקוד ילדים ונוער | 90 בפועל | 100 | |
| נוירופסיכולוגיה קלינית | 90 בפועל | 100 | |
| התפתחותית מחקרית | 90 | 100 | |
| בן גוריון | קלינית | 85 בתואר, 87 בפסיכולוגיה | 100 |
| חברתית | 85 | לא נדרש | |
| ניסויית: קוגניציה ומוח | 85 | לא נדרש | |
| המכללה האקדמית ת״א יפו | נוירופסיכולוגיה שיקומית | 89 עם מתא״ם 87, או 85 עם מתא״ם 107 | ראו משמאל |
| אריאל | שיקומית מבוגרים, שיקומית ילדים, מדעי המוח וקוגניציה | 88 * | 100 * |
| אחוה | שיקומית | 85 | 90 |
בבן גוריון מתקיימות גם מגמה התפתחותית ומגמה לפסיכולוגיה במערכת החינוך, בשיתוף המחלקה לחינוך. הרשימה כאן איננה ממצה את כל המוסדות בישראל, והיא תורחב.
* הערה על אריאל. המחלקה אינה מפרסמת את הספים בעמוד פתוח. הנתונים המסומנים בכוכבית מופיעים באתר אופק מתא״ם, שהוא אתר מסחרי ולא מקור רשמי, ולכן יש לאמת אותם ישירות מול המחלקה לפני ההגשה.
שלוש מסקנות שעולות מהטבלה
לא כל מגמה דורשת מתא״ם
זו ההפתעה הגדולה של רוב הסטודנטים. בתל אביב, המגמות החברתית, הפסיכוביולוגית, הקוגניטיבית, קוגניציה ומוח והבינתחומית אינן דורשות מתא״ם כלל. בבן גוריון, המגמה החברתית והמגמה הניסויית אינן דורשות אותו.
כלומר, ההנחה ש"צריך מתא״ם כדי ללמוד תואר שני בפסיכולוגיה" נכונה בעיקר למגמות היישומיות. מי שהכיוון שלו מחקרי יכול להגיש בלעדיו.
הפערים בין הספים עצומים
מתא״ם 115 בבר אילן ובעברית. 105 בתל אביב. 100 בחיפה ובבן גוריון. ובמכללה האקדמית תל אביב יפו, 87 אם הממוצע גבוה.
המשמעות המעשית: ציון מתא״ם בינוני לא סוגר את הדלת. הוא משנה את רשימת המקומות שאליהם כדאי להגיש.
הממוצע שנמדד איננו תמיד אותו ממוצע
בעברית ובבן גוריון בודקים גם את ממוצע התואר וגם את הממוצע בפסיכולוגיה, והסף שונה בין השניים. במכללה האקדמית תל אביב יפו הממוצע הנמדד הוא בקורסי פסיכולוגיה ושיטות בלבד.
שווה לחשב את שני הממוצעים שלכם בנפרד לפני שמחליטים לאן מגישים.
מה עוד נדרש מעבר למספרים
כמעט בכל מקום מופיעים גם:
- שתי המלצות. לרוב אחת אקדמית ואחת מהשדה. בבן גוריון מצוינות שתי המלצות אקדמיות.
- ראיון. לעיתים אישי, לעיתים קבוצתי, ובמגמה הקלינית בתל אביב גם מרכז הערכה.
- רמת אנגלית. בבן גוריון מצוין ציון 75 לפחות באנגלית מתקדמים ב למגמה הקלינית, ובתל אביב נדרשת רמת פטור לבוגרי חו״ל.
- הצהרת כוונות או שאלון אישי, בחלק מהמקומות.
ואם הנתון כאן לא תואם את מה שראיתם
ייתכן שהתעדכן. אם מצאתם פער בין הטבלה לבין מה שמופיע באתר הרשמי, כתבו לנו ונתקן. זה בדיוק סוג התיקון שעוזר לכל מי שיקרא אחריכם.
